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　　2018年4月27日至5月14日，受廣州市交通運輸職業學校委托，千秋業教育顧問公司咨詢專家李翠萍赴該校開展咨詢活動，持續開展該校教學診斷與改進工作咨詢項目。這已是該校自2011年開始建立質量管理體系以來，公司連續七年為學校提供咨詢和質量管理、教學診改跟進指導服務了。

　　2018年4月27日，李翠萍校長前往該校，與教研督導室充分溝通，共同探討中期教學診斷的審核方式和方法，編制實施計劃。

　　5月2日上午，李校長對學校內部診斷專家開展診斷要點和審核方法的專題培訓，指導如何根據職能部門和教學部門不同的職責和權限，分類編制檢查表，職能部門側重績效目標的完成情況，教學部門則從專業建設、教學、學生管理、就業實習等方面查看工作開展情況和效果。

李翠萍校長對診斷專家開展專題培訓

　　5月7—9日，學校質管辦在李校長的指導下，組織23位內部教學診斷專家對19個部門開展教學診斷，通過現場聽課、查看資料、座談等方式全面診斷學校2017-2018學年主要工作目標和任務完成情況，檢查各部門績效目標的落實進度情況，核查各部門績效目標任務進一步分解及落實情況。本次診斷中，李校長發現各部門和廣大教職工對診改的認識逐步提高，能夠日常工作與診改工作結合起來，針對2017年診斷中存在的主要問題和不合格事項，能積極進行糾正和改進。本次診斷的設計對象涵蓋學校各個層面、各個崗位，讓每一層面、每一崗位上的人都負起責任、成為主人、參與過程。

　　5月14日下午，李校長在學校組織召開由全體校領導、中層干部、診斷專家和質管辦人員參加的教學診斷末次會議，各診斷組組長首先通報各部門的工作成效和不足，隨后學校巫興宏副校長從主要成效、存在問題及原因分析、改進建議等方面對本次診斷工作進行總結。李校長進行了點評，她認為本次策劃目的明確，學校目標設計分解具體、詳細，量化指標具有很強的可操作性，工作任務表述具體，同時也提出了改進建議：加強部門績效目標任務書的審核，培養學校內部質量管理專家。最后學校盧景超書記充分肯定了本次診斷工作取得的成效，認為本次診斷工作很好的發動了部門員工參與，進一步增進了部門間的了解，同時也督促各部門要抓緊推進未完成項目建設，確保學校整體目標達成。

李翠萍校長與部門領導和員工進行座談

　　教學診斷與改進工作是一項復雜的系統性工程，廣州市交通運輸職業學校為探索教學診改與ISO9000質量管理體系工作的有機融合與整合，不斷提高管理實效和教育質量，早在2011年就委托千秋業公司為其學校和培訓學校分別建立了質量管理體系，體系建立運行后，又于2015年繼續邀請千秋業公司為其學校提供質量跟蹤服務，2017年、2018年又結合教學診斷與改進工作的需要，連續兩年繼續提供跟進指導服務。