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作者：菲利普·阿迪（Philip Adey） 著，楊光富 譯
出版社： 華東師范大學出版社我們都知道，小規模班級要比大班好；根據孩子們的能力進行分組教學；有的學校比其他的學校好很多；我們應該根據孩子們的學習風格進行教學——事實上，的確如此嗎？
《糟糕的教育：揭穿教育中的神話》對上述及其他許多神圣的教育問題提出了一些尷尬的問題。書中的每一章都解決了教育中一個流傳久遠的神話，通過研究證據來直面這些問題，梳理出任何可能構建出教育神話的真理核心。來自世界各國教育界的作者在他們選擇的主題上進行了專業的分析，以可靠的學術成果，以一種人們容易理解的方式陳述出他們的觀點。
在《糟糕的教育》這本書中得出的一些結論可能讓許多教師和家長們真正地大開眼界，他們會發現這些結論對教育的一些基本假設進行了質疑。對那些參與教育政策的制定者與教育管理的人來說，也很有必要閱讀本書。
《糟糕的教育：揭穿教育中的神話》對上述及其他許多神圣的教育問題提出了一些尷尬的問題。書中的每一章都解決了教育中一個流傳久遠的神話，通過研究證據來直面這些問題，梳理出任何可能構建出教育神話的真理核心。來自世界各國教育界的作者在他們選擇的主題上進行了專業的分析，以可靠的學術成果，以一種人們容易理解的方式陳述出他們的觀點。
